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幼儿园大班音乐教案《小老鼠打电话》

  导语:为了培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。下面小编为您收集整理了一份教案,希望对您有帮助!

  活动背景:

  在日常生活中,幼儿会经常与同伴、朋友打电话,以电话形式与同伴进行交流,但一不小心往往会拨错电话,就如歌曲《小老鼠打电话》那首歌一样,老鼠打的电话居然是一许昌到哪家医院治癫痫病只猫,这首歌歌词诙谐幽默、曲调活泼节奏欢快,中间还有打电话时的对白之处,间奏较多,我在设计时重点巧妙设计了这些对白和间奏之处,注重了幼儿的生活性、情节性、游戏性,让幼儿主动参与到活动中去,充分运用感官、形体动作来感知和体验歌曲,让孩子在活动中为高兴而唱,为欢乐而舞。

  活动目标:

  1、借助图谱记忆歌词、学习歌中医怎么样治疗羊羔疯曲。

  2、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处,不学习它的粗心和荒唐。

  活动准备:

  1、教学图谱。

  2、胸饰:猫、老鼠各一半以上。

  3、多媒体课件一份。

  活动过程:

中国脑科医院哪家看癫痫好点  一、游戏 “打电话”导入,初步学习对话部分。

  1、教师讲解游戏规则。

  2、集体听节奏学说。

  3、教师与幼儿互动游戏。

  二、学习歌曲,体验情趣。(出示图谱,按节奏念歌词)

  1、熟悉歌词,理解歌词内容,初步感知前半段音乐

  2、学唱歌曲的前半部分。通化治疗癫痫病医院哪家好

  3、初步感知后半段音乐,并游戏。

  4、完整学唱歌曲《小老鼠打电话》

  引导幼儿富有感情地演唱,表现出小老鼠的开心和害怕。

  三、师生游戏。

  1、师扮老鼠,幼儿当猫,引出最后一句

  2、幼儿选择角色游戏


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